Eu, Samantha e minha colega Aline estudantes de pedagogia na UFRGS, vemos, na educação musical, a voz como um elemento fundamental na apropriação da identidade e retomada da coletividade e que deve ser fortemente estimulada através da relação com o ambiente e com os outros - uma forma de devolver a arte à vida e vice-versa. É, também, uma forma de estímulo criativo, onde somos convidados a usar conhecimentos prévios para formar algo novo e subjetivo.